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Category Archives: Notizie
Bando di dottorato della Scuola Superiore Meridionale – Università di Napoli Federico II – scadenza 30 giugno
La Scuola Superiore Meridionale (SSM) di Napoli è una Scuola internazionale di alta formazione recentemente istituita e bandisce 6 borse di dottorato quadriennali nell’ambito del programma Modeling and Engineering Risk and Complexity. Fra i temi di ricerca i dottorandi potranno affrontare quello del rischio di frana, trattato con gli strumenti concettuali dell’Ingegneria Geotecnica. Il bando scade il 30 giugno p.v.
Sito web: http://www.ssm.unina.it/it/modeling-and-engineering-risk-and-complexity/
Allegato: MERC PhD program-flyer
Invitation to AGERP lecture series
The AGERP – Advancements in Geotechnical Engineering: from Research to Practice – Organising Committee invites you to a lecture series which aims to disseminate the coupled learnings from academia and industry on some of the key topics in geotechnical engineering. It is a pro bono initiative, and the lectures are free to attend.
More information at: https://www.age-rp.com/
The second lecture, titled “Geophysics for Geotechnical Engineers”, will take place on June 25, 2020 (flyer).
2 experimentalist positions at Université de Pau et des Pays de l’Adour (France)
Two new experimentalist positions are available in the Geomechanics and Porous Media research group at Université de Pau et des Pays de l’Adour, Basque Coast Campus, Anglet, France:
Research Engineer Assistant in experimental porous media. Starting date: September 1st, 2020 (16 months). Details may be found at:
https://perso.crans.org/gregoire/positions@G2MP/Offre-AI-G2MP.pdf
Research Engineer in experimental porous media. Starting date: September 1st, 2020 (16 months). Details may be found at:
https://perso.crans.org/gregoire/positions@G2MP/Offre-IR-Newpores.pdf
Deadline for applications: June 26, 2020
Academia during the COVID-19 pandemic (survey results)
Vi trasmettiamo un lavoro, a cura del Prof. C. Santamarina e di G. Abelskamp, che esamina le implicazioni del periodo di emergenza COVID-19 sulla didattica e la ricerca del nostro settore.
Dear Colleagues,
the coronavirus pandemic and associated isolation periods have affected all academic activities in every corner of the globe.
The attached essay reports the results of an early study that examines the implications of this period on education and research within the geotechnical and earth science academic communities in four distinct geographical locations. It also includes the results of complementary surveys conducted to explore faculty choices for online education and student preferences.
Do not hesitate to contact us with any comments and feedback.
With best wishes to you all,
Carlos Santamarina
Attachment: Abelskamp_and_Santamarina_2020_Academia_During_COVID19Pandemic
Istituzione sesto quadrimestre ASN nell’ambito della tornata 2018-2020
Legge 6 giugno 2020, n. 41
Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 8 aprile 2020, n. 22, recante misure urgenti sulla regolare conclusione e l’ordinato avvio dell’anno scolastico e sullo svolgimento degli esami di Stato (GU Serie Generale n. 143 del 06-06-2020)
…..
Art. 7-bis (Disposizioni urgenti in materia di abilitazione scientifica nazionale)
1. Fermo restando quanto disposto all’articolo 101, comma 6, del decreto-legge 17 marzo 2020, n. 18, convertito, con modificazioni, dalla legge 24 aprile 2020, n. 27, nell’ambito della tornata dell’abilitazione scientifica nazionale 2018-2020 è istituito un sesto quadrimestre, successivo a quello previsto all’articolo 2, comma 1, lettera e), del decreto direttoriale n. 2175 del 9 agosto 2018. A tal fine la domanda di partecipazione alla procedura di cui all’articolo 1 del citato decreto direttoriale, a pena di esclusione, è presentata, ai sensi di quanto disposto dall’articolo 3 del regolamento di cui al decreto del Presidente della Repubblica 4 aprile 2016, n. 95, a decorrere dal 12 luglio 2020 ed entro il 12 novembre 2020. I lavori riferiti al sesto quadrimestre si concludono entro il 15 marzo 2021. Le Commissioni nazionali formate sulla base del decreto direttoriale n. 1052 del 30 aprile 2018, come modificato dal decreto direttoriale n. 2119 dell’8 agosto 2018, in deroga a quanto disposto dall’articolo 16, comma 3, lettera f), della legge 30 dicembre 2010, n. 240, e dall’articolo 101, comma 6, terzo periodo, del decreto-legge 17 marzo 2020, n. 18, convertito, con modificazioni, dalla legge 24 aprile 2020, n. 27, restano in carica fino al 30 giugno 2021. In deroga all’articolo 6, comma 1, del decreto del Presidente della Repubblica 4 aprile 2016, n. 95, e all’articolo 101, comma 6, quarto periodo, del decreto-legge 17 marzo 2020, n. 18, convertito, con modificazioni, dalla legge 24 aprile 2020, n. 27, il procedimento di formazione delle nuove Commissioni nazionali di durata biennale per la tornata dell’abilitazione scientifica nazionale 2020-2022 è avviato entro il 31 gennaio 2021.
International Conference on Geotechnical Engineering Education (GEE2020) ONLINE, 23-25 Giugno 2020
Cari colleghi,
tra meno di un mese, nei giorni 23-25 Giugno 2020, si svolgerà la Conferenza GEE2020 – International Conference on Geotechnical Engineering Education, che include la presentazione della seconda John Burland Lecture oltre a 2 keynote lectures, 3 invited lectures, 2 panel discussions e 7 sessioni tematiche in cui verranno presentati 23 articoli (https://www.erasmus.gr/microsites/1168/overview).
GEE2020 sarà la prima edizione della serie di conferenze organizzate dal TC 306 dell’ISSMGE ad essere svolta interamente online. Pur non negando gli indubbi svantaggi di una conferenza in cui i partecipanti non possono incontrarsi e confrontarsi dal vivo, ci sono alcuni altrettanto indubbi vantaggi di questo formato sperimentale (ed emergenziale) di GEE2020, tra cui: costi molto contenuti, che quindi consentono la partecipazione anche a coloro che hanno voglia di esplorare il mondo della “geotechnical engineering education”; possibilità di decidere le partecipazione a pochi giorni dall’inizio dell’evento, visto che non è necessario organizzare una missione all’estero.
Le modalità di partecipazione sono due (https://www.erasmus.gr/microsites/1168/registration):
· Interactive participant, quota di iscrizione 220 €, che consente la partecipazione alle sessioni di Q&A, al forum virtuale oltre che l’accesso alle presentazioni della conferenza fino al 15 Luglio.
· View-only participant, quota di iscrizione 50 €, che consente di vedere lo streaming in diretta di tutta la conferenza, incluso le sessioni di Q&A e le discussioni di panel.
Per i più GIOVANI (meno di 40 anni alla data di inizio della conferenza) c’è la possibilità di partecipare al AVAX-TC306 Prize for young geotechnical engineering educators, ovvero un premio di 2000 € per la partecipazione in presenza ad una futura “engineering education conference” a scelta (SCADENZA 19 Giugno 2020, https://www.erasmus.gr/microsites/1168/the-avax-tc306-prize).
Sperando di aver rinnovato o suscitato il vostro interesse per la partecipazione a GEE2020… vi aspetto online.
Un caro saluto a tutti,
Michele Calvello
(co-Chair di GEE2020)
Webinar del Prof. Luciano Picarelli – 3 giugno 2020 – The Classification of Landslides in Soils in a Mechanical Perspective
Carissimi Ricercatori,
con grande piacere vi annunciamo che l’ISSMGE diffonderà domani 3 giugno un webinar del Prof. Luciano Picarelli intitolato “The Classification of Landslides in Soils in a Mechanical Perspective“.
Ulteriori informazioni nel sito ISSMGE —> LINK
Nono Premio AGI-IGS
L’Associazione Geotecnica Italiana, con il contributo dei soci collettivi AGI-IGS, ha bandito il Nono Premio Nazionale AGI-IGS. Il premio di 1300 Euro sarà consegnato dall’AGI-IGS all’estensore della migliore tesi di laurea magistrale o di dottorato, discussa dopo il primo gennaio 2018, dedicata a un tema correlato all’uso di geosintetici e prodotti affini nell’Ingegneria Geotecnica.
Scadenza per la presentazione della domanda di partecipazione: 25 Settembre 2020.
La consegna del Premio avverrà durante il Prossimo Convegno Nazionale sui Geosintetici che si svolgerà a Bologna, nell’ambito del SAIE, il giorno giovedì 15 ottobre 2020.
Download Bando: Nono Premio Nazionale AGI
IARG rimandato al 2021
Carissimi Ricercatori,
considerato il perdurare dell’emergenza sanitaria, per consentire al nostro Gruppo l’abituale ampia e serena partecipazione, lo IARG è rimandato al 2021. Si terrà, come approvato dall’assemblea nell’ambito di IARG2019, presso l’Università della Campania “Luigi Vanvitelli”, presumibilmente a settembre 2021. Sarà preceduto da una Scuola di Dottorato sulla sperimentazione di laboratorio, organizzata dalla stessa Università L. Vanvitelli assieme all’Università di Napoli Federico II. Per l’autunno 2020, la Giunta GNIG ha in programma l’organizzazione di una Scuola di Dottorato on-line su cui vi daremo presto più informazioni.
Dottorato in Sicurezza, Rischio e Vulnerabilità – Università di Genova
Carissimi colleghi,
su richiesta del Prof. Riccardo Berardi e della Prof.ssa Serena Cattari, trasmettiamo il seguente messaggio.
L’Università di Genova ha attivato a partire da quest’anno un dottorato multidisciplinare in Sicurezza, Rischio e Vulnerabilità (https://sicurezza.unige.it/dottorato) di cui un inquadramento generale è fornito nell’annuncio allegato. Il programma è articolato in cinque Curricula di cui si segnala in particolare quello in “Risk and Resilience Engineering for the Natural, Industrialized and Built environments” (Coordinatore di Curriculum: Prof.ssa Serena Cattari, http://dottorato.dicca.unige.it/eng/rrenib/) di particolare interesse per il SSD ICAR/07. Si prega si segnalare l’annuncio alla più ampia platea di possibili interessati, anche stranieri.
